"ראשיק, לבוש פיז'מה וחלוק, ליטף את הבטן שלו כאילו היתה כלבלב והביט למעלה.

"הרבה צרות אתה עושה לנו," הוא אמר לדניאל, "הכפר מתפוצץ מרוב אורחים, ועכשיו אמרו לי שהיתה כאן ילדה בוכה, בוא, דניאל, תרד. תרד, ואנחנו נעשה כל מה שתבקש. רק תרד למטה ותהיה כמו כולם."

"אני לא רוצה להיות כמו כולם," אמר דניאל.

"אבל כולם כמו כולם," אמר ראשיק, ראש הכפר.

"אני לא," אמר דניאל."            

                                                                  ("ילד הכרובית" - יהונתן גפן)

מורה אמרה לי פעם כי הרעיון המובע בספר "ילד הכרובית" מעודד ילדים להתנהגות אנרכיסטית, כלשונה. ראייתה זו, לטעמי, החטיאה את הרעיון העיקרי בסיפור, והוא החופש של הילד המתואר בעלילה להיות עצמאי בדעותיו, בעל ראייה רחבה ולא שגרתית, עולם ומלואו של דימיון, יצירתיות, תובנות מקסימות ושפע טוב לב (הגם, שלדעתי, מדובר בלא פחות מיצירת מופת ספרותית, אבל זה לדיון אחר...).

צוותי הוראה אשר ישכילו לנווט את הכיתה באופן נחוש, סמכותי, אך גם מסקרן ומהנה ויזהו את הייחודיות שבכל תלמיד ויהיו קשובים לצרכיו, יגבירו את הסיכוי לסקרנות ולשיתוף פעולה מצד התלמיד ובהכרח יפחיתו התנהגויות מאתגרות. 

   © כל הזכויות שמורות לחגית ואילן אהרוני 

חגית אהרוני  

: 050-2204370  

This site was designed with the
.com
website builder. Create your website today.
Start Now